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2019年11期
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小学语文教学中对学困生进行精准帮扶对策探究透分析
小学语文教学中对学困生进行精准帮扶对策探究透分析
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摘要
摘要每个学生的学习能力都是不同的,因此在每个教育阶段存在着学困生这个群体。在实际情况中,教师要想更好地转化学困生,首先就要做到精准帮扶,尤其是在小学语文教学中,精准帮扶教育非常重要,有利于给学生今后的学习打下坚实基础。只有教师做到了对学困生的精准帮扶,学困生才能更快投入学习状态,提高学习质量。本文将就学困生实际情况做分析,并提出有效策略,希望可以帮助学困生提高学习效率和质量。
DOI
54k3gooejk/3315357
作者
胡婷婷
机构地区
(蔚县英华双语学校,河北张家口075700)
出处
《知识-力量》
2019年11期
关键词
小学语文教学
学困生
精准帮扶
分类
[文化科学][]
出版日期
2019年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
知识-力量
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