首页 > 《教育学文摘》 > 2015年1期 > 转变教学策略，有效培养学生语文倾听能力

转变教学策略，有效培养学生语文倾听能力

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要听在人们的交往中占据非常重要的地位，只有听好才能表达好。在小学语文教学中培养学生的倾听意识，提高倾听能力尤为重要。倾听可以增进沟通，促进理解。倾听是一种等待，在倾听中交流，在倾听中沟通，最终实现教学相长。因此，在小学语文教学中我们尤其要培养学生的倾听习惯，提高倾听能力，以促进学生的全面发展。

DOI zdl9kmqmdl/3315764

作者冯云恒

机构地区 ◆冯云恒辽宁省盘锦市新世纪小学124010

出处《教育学文摘》 2015年1期

关键词转变教学策略培养倾听能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

来源期刊

教育学文摘

教育学文摘

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

转变教学策略培养倾听能力

返回顶部