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《中小学教育》
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2016年8期
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先学后教,不教而教
先学后教,不教而教
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摘要
摘要叶圣陶先生说过“教是为了不教。”作为一名教育工作者应潜心研究教学过程,改变传统的教学方式,使学生在教师指导下,能通过自己的思考、探索、实践等活动去获取知识。本文总结了本校136自主参与高效课堂模式的感悟,以期能够为教学提供依据。
DOI
ojz52qqnj5/3315946
作者
王应琴
机构地区
——对“136自主参与高效课堂模式”的一点感悟
出处
《中小学教育》
2016年8期
关键词
先学后教自主参与课堂教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2016年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2016年8期
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