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浅谈初中思想品德教学实效性探究

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摘要摘要初中开设思想品德科目相当于是给处于青春叛逆期的初中学生开的一副“镇静剂”，能够帮助学生减少因年幼心理和思维不成熟而做出的非理性不当行为的发生。思想品德教育的目标是有效帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，为学生还未成熟的心灵增加一层防护罩，促进学生健康成长。由此观之该课程实际意义重大，为了发挥思想品德教育更大的作用，本文将从增加教学实效性方面进行探究。

DOI lj1675v14v/3322444

作者甘培新

机构地区甘肃省兰州十一中学730000

出处《中小学教育》 2017年4期

关键词思想品德实效性教学目标教师导向课堂效率学生反馈

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）