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利用多媒体技术让品德课“活”起来

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摘要摘要全国义务教育基本均衡达标通过验收的县市区，每个班级均安装了能直接上网的交互式电子白板，为教师利用多媒体信息技术教学打下了坚实的基础。教学中利用多媒体技术，形成合理的教学过程，达到有效的课堂教学效果，既能增加课堂教学的趣味性，让学生主动参与，发挥学生主体地位，真正起到思想品德内化的目的；又能提高思想品德教学的实效性，改变传统教学模式，激发学生探索精神，增强教学的生机与活力，突出教学的重点，提高教学效率。然而，它也并不是万能的，不能代替其他教学活动所起的作用。所以，在进行多媒体技术利用时，一定要合理设计、恰当运用，让其发挥最大的优势和作用。

DOI 7j6r106qj0/3328442

作者齐立学

机构地区山东省济南市济阳县曲堤镇姜集小学251412

出处《教育学文摘》 2016年3期

关键词品德教学多媒体传统模式激发探索

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）