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合唱指挥对中小学音乐教育的意义分析

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摘要摘要合唱指挥在中小学音乐教育中发挥的积极意义，主要表现在两方面，一方面是短期意义，有助于中小学生音乐合唱技能的提高，有助于培养中小学生良好思想意识；另一方面是长期意义，有助于提高中小学生的艺术素养，有助于中小学生解放天性。而合唱指挥的教学过程要体现科学性，方法走向艺术化，教学目的保持人性化，从而保证合唱指挥发挥出积极意义。

DOI 5jo53mwk4v/3328460

作者裴月敏

机构地区（英山县草盘地镇初级中学，湖北黄冈438700）

出处《知识-力量》 2019年9期

关键词合唱指挥中小学音乐教育意义分析

分类 [文化科学][]

出版日期 2019年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）