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高中数学教学有效性研究

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摘要摘要数学的精确定位对于优化教学意义重大，作为一名高中数学教师，作者感触颇深，特结合自身多年教学经验，同时博采众长，特作以下探析，权作引玉之砖，以期为数学教学有效性提供力所能及的帮助。

DOI rdxz9wzkjl/3335301

作者葛乔

机构地区四川省合江县中学校646200

出处《教育学文摘》 2016年9期

关键词高中数学实用性信息技术参与性健康人生

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）