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高中数学教学有效性提升研究

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摘要摘要：伴随着新课改的进行，新课标给教师的教学提出了更高的要求。在此背景下，为了贯彻新课标的要求，实现对教学质量的进一步优化，教师在实际的教学过程中就要能做出相对应的调整。而对于高中数学教师来说，这一点尤为重要，这是数学在高中学段所占据的重要地位所决定的。本文对高中数学教学有效性的提升进行了研究。

DOI 5jowqvm64v/4609012

作者范永胜

机构地区陕西省西安市鄠邑区第八中学 710300

出处《中小学教育（学术版）》 2020年2期

关键词高中数学有效性教学研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年05月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）