提问艺术在语文教学中的运用

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摘要 摘要问与答是语文课堂最具生命力的所在,恰当的提问有利于教师了解学生掌握知识的情况,有利于开拓学生的思维、激发学生的兴趣、调动学生的学习积极性,有利于培养学生的独立思考和语言表达能力。但在实际教学工作中,课堂提问存在一些不良倾向,针对这种情况,我就运用语文课堂教学提问艺术来提高教学质量、激发学生学习兴趣提出了四点看法。
出处 《职业技术教育》 2014年7期
出版日期 2014年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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