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《教育研究》
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2013年8期
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让我们在化学教学过程中感受语言
让我们在化学教学过程中感受语言
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摘要
〔摘要〕语言,作为交流信息和感情的一种媒介。其种类很多,诸如声音语言,肢体语言等等;这些都不是我们需要研究的,我们主要来探讨一下教学语言。在我们学习的过程中接触的最多的应该是课本,而这些文字也是由语言转换而来的,从而使之弥补了语言的瞬逝性。化学作为一们自然学科,尤其是高中的化学课程有一定的难度,许多问题需要在前人的经验和理论指导下结合具体的实践来学习。就让我们在化学教学过程中来感受语言。
DOI
rj89oq1pd0/3366134
作者
李淑仙
机构地区
李淑仙
出处
《教育研究》
2013年8期
关键词
〔〕感受语言化学教学默课
分类
[文化科学][教育学原理]
出版日期
2013年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育研究
2013年8期
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