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高中化学教学过程中化学思想的培养探讨

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摘要摘要：在核心素养导向下，高中化学高效课堂的构建应从更加全面的方向入手。对教师而言，则需要综合素养发展与高效教学两个层面的要求，既要能够通过革新教学方法与手段，降低教学的难度，提升学生学习的效率，又要能够通过改善教学的环境氛围，利用各种活动与环节，培养学生的综合素养与品格，进而实现更具先进性与优越性的高效课堂体系。

DOI odw32plg4k/5563608

作者陈涛

机构地区重庆市江津第五中学校

出处《中国教师》 2021年16期

关键词高中化学化学思想培养探讨

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年10月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）