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玩出数学的味道

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摘要玩是儿童的天性，玩也是一门学问。如何在玩的同时让学生增长知识，提高能力，则是值得我们好好研究的课题。为此，我把“玩”引进了课堂，并且和学生一起玩。没想到这一玩，竞让我和学生都入了迷，玩出了数学的味道。

DOI pd5kzn9ld7/336871

作者王林

机构地区不详

出处《教育科研论坛：教师版》 2005年5期

关键词学习兴趣乘法口诀小学数学教学教学手段

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2005年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）