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2014年8期
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浅谈微课在高职植物生理教学中的应用
浅谈微课在高职植物生理教学中的应用
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摘要
摘要植物生理是农林专业的专业基础课,理论性较强,知识点较多、较难,按照传统教学方法教授,学生接受起来较为困难。将微课引入课堂,可以增加知识的趣味性,提高学生的自主学习热情,创造学生自主学习的条件,为教师提高教学效率和质量提供了一条有效的途径。
DOI
odw1v68ejk/3378380
作者
孟庆敏
机构地区
孟庆敏黑龙江生态工程职业学院150025
出处
《中国科技教育》
2014年8期
关键词
微课
高职教学
植物生理
分类
[文化科学][]
出版日期
2014年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国科技教育
2014年8期
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