首页 > 《教育学文摘》 > 2018年11期 > 小学数学合作学习模式下思辨能力的培养

小学数学合作学习模式下思辨能力的培养

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要随着我国不断深化的新课程改革，很多新型的教学方式在不断探索的过程中被发现并且投入应用，其中合作学习是一项非常重要的方式。在一般情况下，小学数学老师能想到运用这种方法，提高学生们的团队合作能力，但是却很难想到在这过程中思辨能力的培养，本文主要探究了在合作学习的模式下如何培养学生的思辨能力。

DOI rdxz0q2kjl/3380349

作者曹兴燕

机构地区南京市溧水区永阳新区小学211200

出处《教育学文摘》 2018年11期

关键词合作学习思辨能力培养数学思想发展与提高

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1陈俊. 浅谈小学数学合作学习模式下思辨能力的培养.教育学,2021-06.
2李婷. 浅谈小学数学合作学习模式下思辨能力的培养.教育学,2023-11.
3路凤霞. 合作学习模式下小学数学思维能力培养探究.教育学,2023-10.
4朱丽红. 合作学习模式下小学数学思维能力培养探究.教育学,2022-04.
5钟启芳. 小学数学教学中合作学习能力的培养.教育学,2023-02.
6刘原伯. 基于深度学习下小学数学思辨能力的培养策略.教育学,2021-07.
7刘安妮. 采用合作学习模式进行小学数学解决问题能力培养探讨.教育学,2024-05.
8张晓兰. 农村小学数学小组合作学习能力的培养.教育学,2021-07.
9王晴晴. 合作学习模式下小学数学教学研究.教育学,2021-07.
10岑柳娴. 合作学习模式下小学数学教学研究.教育学,2021-09.

来源期刊

教育学文摘

教育学文摘

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

合作学习思辨能力培养数学思想发展与提高

返回顶部