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新课标下的小学数学课堂教学贾建存

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摘要〕小学数学课程改革的指导思想不再是过分注重知识传授，而是更加注重学生数学素养和整体素质的全面提高，为学生的终身发展打基础。要使新课程在课堂教学中得到有效的实践，使课堂教学真正形成教师导动、学生主动、师生互动、生生联动的场面，就必须转变传统教学方式，实践新课程理念。

DOI 6jrr2kp5j5/3383987

作者贾建存

机构地区〔

出处《教育研究》 2013年8期

关键词〔〕课堂教学小学数学新课程

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2013年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）