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《教育创新学刊》
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2013年7期
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小学语文教师如何在课堂教学中正确运用口语
小学语文教师如何在课堂教学中正确运用口语
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摘要
摘要在教学实践中运用最多的是口头表达。语文是小学的基础学科和主要学科。教师口头表达直接关系到语文教学的效果。小学语文教师的语言修养,主要包括发音的技巧、运调的技巧、自我控制的技巧,除此之外,还应在课堂内外注意使用语言的艺术,加强与学生的沟通,树立一个庄重大方、优雅美好的形象。
DOI
54yn9o59j0/3386476
作者
赵俊青
机构地区
赵俊青(大名县铺上乡小学;河北大名056900)
出处
《教育创新学刊》
2013年7期
关键词
语文
口语
课堂教学技巧
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2013年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育创新学刊
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