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小学语文作文教学仿写训练探究

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摘要摘要小学语文作文教学的过程中，仿写训练有助于帮助学生循序渐进的提升自己的写作能力。写作能力的提升是一个比较漫长的过程，在进行基础阶段的训练中，通过让学生进行仿写，能够帮助学生认识到如何写出好作文，帮助学生掌握写作的有效方法，教师在小学语文教学的过程中，必须要利用仿写训练，帮助学生打好基础，帮助学生养成良好的写作习惯，利用这样的方式，循序渐进的提升学生的能力，帮助学生养成良好的学习习惯和学习态度，这样才能够为学生写作能力的提升提供科学有效的帮助。

DOI 34grv3xod9/3391407

作者郭宝娟

机构地区陕西省咸阳市长武县彭公镇中心小学郭宝娟

出处《创新人才教育》 2018年7期

关键词小学语文写作教学仿写训练质量提升

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）