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试论如何在初中生物教学中培养学生的自主学习能力

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摘要摘要自主学习是提高学生学习素养，让学生达到高效学习的主要手段。在中学生物教学过程中，教师可利用有关的生物知识引起学生的好奇心，激起学生对学习的热情，同时借用多元化的教学方式，提高学生的积极性，让学生自主参加学习活动，促进学生养成自觉学习的良好学习习惯。教师可以初中生物教学为出发点，针对怎样在教学过程中使学生形成自主学习的学习习惯展开研究。

DOI odw18wp3jk/3400408

作者刘志英

机构地区山东省荣成市第三十一中学264325

出处《教育学文摘》 2019年08期

关键词初中生物教学自主学习能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）