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新课程理念下高中英语课堂教学中合作学习的运用

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摘要摘要新课程改革的关键和重要目标是培养学生的综合素质和能力，促进其全面发展和终身发展。在全面推行素质教育的背景下，高中英语课堂教学需要注重合作学习的运用。为了完成共同的任务而明确好责任分工的互助型学习就是合作学习，合作学习能够有效帮助学生培养合作精神、交往沟通能力、创新精神和创新意识，从而激励学生自主思考和学习探究，提高学习效率。

DOI g4ql2r1zj8/3410048

作者葛嵩

机构地区葛嵩安徽省滁州市凤阳县第二中学233100

出处《中小学教育》 2018年308期

关键词高中英语课堂教学合作学习

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）