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浅谈高中英语课堂教学中合作学习的效果

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摘要本文立足于当今社会英语教学的实际意义，以一种新兴的英语课堂教学模式——合作教学为着眼点，对合作学习的基本意义进行了研究与分析，据此论证了这种合作学习方式在高中英语课堂教学中所起到的显著效果与优势。

DOI ojnv99254r/4082213

作者黄飞

机构地区不详

出处《素教教师》 2011年10期

关键词高中英语课堂教学合作学习效果

分类 [文化科学][]

出版日期 2011年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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