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如何让高中语文课堂有效生成

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摘要摘要随着新课改的深入，如何让高中语文课堂有效生成。一、开展课堂展示——难点知识主动学；二创设课堂辩论——疑难问题辨中解；三、命生活化作文——作文思维练中提；四、运用经典设题——微文教学生成练。

DOI g4ql261nj8/3411772

作者方利贞

机构地区浙江省台州市灵石中学318000

出处《素质教育》 2017年5期

关键词高中语文课堂有效生成方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1杨清翠. 促成高中语文课堂的有效生成.教育学,2013-08.
2张绍卿. 如何让高中语文课堂充满诗意.文化科学,2013-05.
3唐永贵. 如何让高中语文课堂异彩缤纷.教育学,2016-07.
4刘晓敏. 如何让高中语文课堂“美”起来.课程与教学论,2012-04.
5邓婕. 探究如何让高中语文课堂教学更有效.教育学,2019-07.
6李平. 浅谈如何让高中语文课堂具有语文味.教育学,2018-06.
7张艳. 如何让高中语文课堂活跃起来.教育学,2014-06.
8赛铁热勒古丽.阿胡阿勒. 探究如何让高中语文课堂教学更加有效.教育学,2019-04.
9张文清. 让快乐充盈高中语文课堂.教育学,2012-02.
10张玉晶. 让高中语文课堂绽放华彩.教育学,2016-12.

来源期刊

素质教育

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