提升阅读教学有效性,打造高效语文课堂

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摘要 摘要阅读是搜索处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。它可以使学生形成良好的世界观、人生观和价值观。阅读教学的有效性利于高效语文课堂的构建,如何提高小学生阅读的兴趣,使学生尽快进入阅读的角色中,掌握阅读的方法,提高阅读的质量,值得每一位小学语文教师深思。
出处 《中小学教育》 2018年305期
出版日期 2018年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)