摘要
摘要目的探究健康教育联合常规护理对小儿肺炎吸入治疗的依从性和疗效的影响。方法选取我科自2017年1月—2017年4月儿科收治的肺炎患儿75例，按随机数字表法，分为对照组（37例，常规护理）和观察组（38例，健康教育+常规护理）。比较两组患儿的治疗依从性和护理总有效率。结果观察组患儿治疗依从性（94.74%）明显高于对照组（78.38%），差异具有统计学意义（P＜0.05）；观察组护理总有效率为96.92%，明显高于对照组的85.94%（P＜0.05），差异具有统计学意义。结论相比常规护理，对肺炎患儿行健康教育联合常规护理，临床效果显著，可明显提高患儿的治疗依从性，值得临床及护理技术推广、采用。
出版日期
2018年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
