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《中小学教育》
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让诗歌美育与探知共舞
让诗歌美育与探知共舞
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摘要
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DOI
6jrrx10xj5/3415039
作者
宋雪花
机构地区
广东省五华县水寨中学514400《纲要》中指出:“美育对于培养学生健康的审美观和审美能力、陶冶高尚的道德情操、培养全面发展的人才具有重要的作用”,积淀在诗歌文本中丰富的美育因素如何挖掘、美育资源怎样利用,就成了摆在众多语文老师面前的一大课题,经过多年的实践,我认为可让诗歌美育与探知共舞,将美育寓于具体的诗歌教学中,主要可体现在以下几个方面。
出处
《中小学教育》
2016年11期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2016年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2016年11期
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