摘要
摘要目的分析全程健康教育模式对糖尿病护理管理的影响。方法使用抛硬币方法将我院收治的80例糖尿病患者分为AB两组,其中A组采取常规健康教育模式,B组采取全程健康教育模式,教育后对比血糖控制率、糖尿病知识知晓率、自我管理有效率。结果B组血糖控制率95%、糖尿病知识知晓率97.5%、自我管理有效率92.5%与A组70%、67.5%、65%比较,P<0.05。结论糖尿病护理管理过程中应用全程健康教育模式,可以加深患者对疾病的认识,督促其进行自我管理,从而有效控制血糖。
出版日期
2017年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)