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《中小学教育》
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2018年305期
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引入时事政治,构建高效课堂
引入时事政治,构建高效课堂
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摘要
摘要时事政治将目前国内外所发生的最前沿的经济、文化、科技以及体育等多方面信息进行了有机的融合,并以此为基础激发学生的学习兴趣。而教师必须在政治教学的过程中,牢牢地抓住相关时政热点,使其与政治教学内容紧密地结合在一起,以此促进学生学习政治的主动性的提高,同时也使学生的政治认知度得到了进一步的拓宽。
DOI
zdlrlnpmdl/3425588
作者
尤红伟
机构地区
尤红伟山东省荣成市教育教学研究培训中心264300
出处
《中小学教育》
2018年305期
关键词
高中政治时事政治融合策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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