引入时事政治,构建高效课堂

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摘要 摘要时事政治将目前国内外所发生的最前沿的经济、文化、科技以及体育等多方面信息进行了有机的融合,并以此为基础激发学生的学习兴趣。而教师必须在政治教学的过程中,牢牢地抓住相关时政热点,使其与政治教学内容紧密地结合在一起,以此促进学生学习政治的主动性的提高,同时也使学生的政治认知度得到了进一步的拓宽。
出处 《中小学教育》 2018年305期
出版日期 2018年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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