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中职《经济政治与社会》课程教学融入时事政治初探
中职《经济政治与社会》课程教学融入时事政治初探
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摘要
摘要:随着素质教育改革不断深化,对于中职政治教学也提出了更高要求,部分中职教育过程中偏向理论性,而忽略了学生的深化思考,将实时政治融入到政治教学中,有利于学生形成核心素养。本文针对中职经济政治与社会教学课程现状进行分析,探讨将时事政治融入其中的优化策略。
DOI
54y1xw0m40/5477528
作者
潘忠理
机构地区
广西壮族自治区柳州市融水县民族职业技术学校,广西柳州545300
出处
《中国教师》
2021年18期
关键词
经济政治与社会
课程教学
时事政治
教学对策
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年09月01日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2021年18期
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