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引入时事政治，构建灵动课堂

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摘要摘要初中思想政治教育是十分关键的一门课程，承担着培养学生的思想和素养的责任。处于初中阶段的学生，思想观念和价值观念还没有完全形成，比较容易受到外界带来的影响，所以良好的政治思想教育，能够帮助学生树立正确的思想观念。但是思想政治的相关教育内容较为抽象，学生对其的理解会不充分，因此将时事政治融入其中，可作为补充材料和教学实例，帮助学生理解思想政治的内容，提高教学质量。

DOI rdxq3e89jl/4203049

作者宋如意

机构地区山东省昌邑市龙池镇龙池初级中学261304

出处《教育学文摘》 2018年11期

关键词初中政治时事政治整合策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）