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幼儿教育中常用赏识的眼光关爱幼儿

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摘要摘要对幼儿要坚持正面教育，不要把幼儿当作出气筒，动辄就批评，甚至讽刺、挖苦，更不能对幼儿进行体罚和变相体罚。赏识教育是一种心态教育，其外在表现为对人、对事的积极态度。赏识教育操作方法似无似有，是指从大量的实践活动中可以总结出规定性方法，让教育者结合自己的教学情况，加以发挥和灵活运用。

DOI 34gryve8d9/3431331

作者郝蓟

机构地区郝蓟内蒙古包头市东河区第三幼儿园014040

出处《素质教育》 2014年8期

关键词幼儿教育赏识关爱

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）