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高中英语语法教学中情境教学策略的运用

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摘要摘要新课程改革的重点是“要改变英语课程过分强调语法和词汇知识的讲解与传授，忽视对学生实际语言运用能力培养的倾向”。其出发点是改变传统的语法教学方式，强调语法在交际场合中的习得及运用，使枯燥的语法规则具体化、生动化，力求使学生在运用语言的情境实践中比较轻松地逐步熟练地掌握语法。

DOI rdxz723kjl/3437397

作者胡昌云

机构地区陕西省安康市旬阳县蜀河中学725700

出处《教育学文摘》 2018年6期

关键词新课程高中英语语法教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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