初中语文教材中小说文本单元教学实践初探

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摘要 摘要虽然课程改革已经推行了这么多年,尽管教师们的教育教学理念较之以前有了很大的改变,但是在实际语文阅读教学中,大多教师仍然是采取单篇教学模式,一篇课文一篇课文地认真分析讲解,害怕漏掉任何一个考点。语文阅读教学仍然存在少、慢、差、费的现象,语文阅读教学课堂效率十分低下。
出处 《知识-力量》 2018年11期
出版日期 2018年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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