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多维对话促学科优质化建设,夯实基础推助高效课堂开展
多维对话促学科优质化建设,夯实基础推助高效课堂开展
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摘要
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DOI
zdlrr0o2dl/3466416
作者
娄秋娟
机构地区
山东省莱州市土山镇中心小学261413
出处
《中小学教育》
2019年365期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年11月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2019年365期
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