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《中小学教育》
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2019年365期
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优化课堂教学,提高语文教学实效
优化课堂教学,提高语文教学实效
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摘要
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DOI
pd5337nl47/3468295
作者
陈玉美
机构地区
福建省安溪县官桥中学附属小学362441
出处
《中小学教育》
2019年365期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年10月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2019年365期
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