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班主任的教育角色——心理医生

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摘要摘要我认为，“教师应当是心理医生”是现代教育对教师的新要求。作为一班之“主”的班主任，能否以科学而有效的方法把握学生的心理，因势利导地促进各种类型学生的健康成长，将对教育工作成败有决定性的作用。

DOI odw1p7q3jk/3480856

作者高春光刘小丽

机构地区高春光刘小丽山东省栖霞市翠屏中学265300

出处《素质教育》 2013年3期

关键词心理医生棘手教育力和感染力凝聚力自我管理因势利导

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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2田平. 班主任也应当好心理医生.发展与教育心理学,2003-03.
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10陈春娜. 教英语的心理医生.教育学,2021-03.

来源期刊

素质教育

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