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体验式教学在初中英语词汇教学中的应用探索

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摘要摘要本文以体验式教学在初中英语词汇教学中的应用探索为主要内容进行阐述，结合当下英语词汇教学真实需求为主要依据，从在模拟情景中感受、在生活实践中感受、在角色扮演中感受这几方面进行深入探讨和分析，其目的在于加强体验式教学在英语词汇教学中的运作效率，旨意为相关研究提供参考资料。

DOI wjv6p9kw47/3482550

作者李文琪

机构地区李文琪四川省达州市通川区魏兴镇中心校635027

出处《中小学教育》 2019年6期

关键词体验式教学初中英语词汇实际生活角色扮演

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）