首页 > 《教学仪器与实验：小学版》 > 2005年1期 > 灵活运用多媒体技术培养良好的思维品质

灵活运用多媒体技术培养良好的思维品质

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要小学数学是一门有高度的抽象性、科学性、严密逻辑性和广泛应用性的学科。开展数学实验教学是培养学生思维品质、发展智力和培养能力的有效途径。多媒体信息技术集声音、图像、色彩、动画等多种功能于一体，灵活、正确地运用于辅助教学，可弥补传统教学方式在直观性、立体感和动态感等方面的不足，有助于学生良好思维品质的培养和思维能力的发展，对提高教学质量，推进素质教育有很大的作用。

DOI lj1eeq27dv/349344

作者陈小英

机构地区不详

出处《教学仪器与实验：小学版》 2005年1期

关键词多媒体教学小学数学教学思维品质素质教育教学重点

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2005年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）