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浅析小学数学课堂生活化教学

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摘要摘要把生活中的数学素材带到课堂，让学生在其中学习数学、感受数学，培养学生用数学的眼光观察世界、体验生活，这就是人人要学有价值的数学的基本要求。

DOI 0dprygywj2/3494321

作者牛艳云

机构地区牛艳云湖北省襄阳市樊城区牛首镇实验小学441134

出处《中小学教育》 2016年9期

关键词数学生活化数学价值

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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数学生活化数学价值

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