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探析小学数学游戏化教学策略

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摘要随着教育的发展传统的课堂教学模式已经不能满足学生实际的学习需要,游戏化教学方式在小学教学中应用更加广泛。游戏化教学在小学数学教学中的应用应坚持多样性、规范性、合理性的原则,设置明确合理的游戏教学目标,通过游戏的方式激发小学生的学习兴趣、考察小学生的知识掌握情况。

DOI wjv6v1g947/3497998

作者徐冰玲

机构地区不详

出处《科学教育前沿》 2019年07期

关键词小学数学游戏化教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）