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“最牛的学校”追问教育责任
“最牛的学校”追问教育责任
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摘要
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DOI
pd53pk1m47/3511995
作者
唐棣之
机构地区
从两年前汶川地震中“最牛的校长”和“最牛的希望小学”到前不久发生的玉树地震中“最牛的学校”,自然灾害为我们的教育塑造出了一系列的英雄人物和模范学校。不可否认,这些学校和校长真的很“牛”。但是,在感慨于这些学校创造奇迹的同时,我们不禁要深思:为什么我们的目光总是关注个案?“最牛的学校”背后是什么样的力量在支撑?而这些又能给我们带来怎样的启示呢?
出处
《时代学习报》
2010年4期
关键词
分类
[社会学][]
出版日期
2010年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
时代学习报
2010年4期
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