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5 个结果
  • 作者: 唐棣之
  • 学科: 社会学 >
  • 创建时间:2010-03-13
  • 出处:《时代学习报》 2010年第3期
  • 机构:编者按:2010年两会期间,江苏省教育厅沈健厅长在接受记者采访时表示,“教育公平是社会公平的基石,是人们对幸福生活认定的一个重要内容。”2010年的中小学招生工作是全面落实义务教育教师绩效工资和江苏实行教师流动政策之后的第一年。那么以促进教育均衡为目的的教师流动政策是否对择校热起到了一定的抑制作用呢?
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  • 作者: 唐棣之
  • 学科: 社会学 >
  • 创建时间:2010-08-18
  • 出处:《时代学习报》 2010年第8期
  • 机构:人物链接:潘文彬:江苏省语文特级教师、中学高级教师、国家级骨干教师。国家课程标准小学语文实验教科书编委。现任江苏省南京市南湖第一小学副校长。先后获得“全国优秀教师”“江苏省优秀教育工作者”“南京市劳动模范”“南京市优秀教育工作者”“南京市语文学科带头人”“南京市优秀青年教师”等荣誉称号。20多年来,一直致力于小学语文教学研究,形成了“灵动而实在”的教学风格。笔耕不辍,出版了个人专著《走在语文路上》《潘文彬讲语文》,有100余篇教学论文先后在《语文教学通讯》《中小学教师培训》等刊物上公开发表。
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  • 作者: 唐棣之
  • 学科: 社会学 >
  • 创建时间:2010-04-14
  • 出处:《时代学习报》 2010年第4期
  • 机构:从两年前汶川地震中“最牛的校长”和“最牛的希望小学”到前不久发生的玉树地震中“最牛的学校”,自然灾害为我们的教育塑造出了一系列的英雄人物和模范学校。不可否认,这些学校和校长真的很“牛”。但是,在感慨于这些学校创造奇迹的同时,我们不禁要深思:为什么我们的目光总是关注个案?“最牛的学校”背后是什么样的力量在支撑?而这些又能给我们带来怎样的启示呢?
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