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《教育学文摘》
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2015年9期
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对高中英语阅读课词汇教学的探究
对高中英语阅读课词汇教学的探究
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摘要
摘要词汇是语言的重要组成部分,丰富的词汇量将有助于提高学生的阅读能力。因此,在我国高中英语阅读教学中,教师应对英语词汇教学引起高度的重视,积极探寻行之有效的词汇教学方法与策略,提高学生的词汇掌握能力,丰富学生的英语词汇量,进而提升学生的英语阅读理解能力。本文将对我国高中英语阅读课中的词汇教学现状进行分析,并提出相应的词汇教学对策,以供广大高中英语教师参考。
DOI
5jo5ezr64v/3516460
作者
杨淑萍
机构地区
◆杨淑萍甘肃省武威市第十八中学733000
出处
《教育学文摘》
2015年9期
关键词
高中英语阅读课词汇教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2015年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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