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浅谈初中语文教学如何为学生减负提效
浅谈初中语文教学如何为学生减负提效
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摘要
摘要初中语文作为中考的必考科目，对于初中生来说，其基础影响了其语文的学习态度等。而纵观我国初中语文教学现状来看，学生表示对语文学习的压力很大，并且其教学方法也掌握的不良好。教师也表示自身对于学生已经有了很大的付出。在此状况之下，为学生减负，教师适当增负，从而提升课堂效率，实现共赢是十分有必要的。因此，本文站在此基础之上，浅谈初中语文教学如何为学生减负提效。
DOI
ldeo8o5z43/3531289
作者
刘婧婧于红霞
机构地区
刘婧婧于红霞（淄博市张店区齐徳学校山东淄博255000）
出处
《基础教育课程》
2019年9期
关键词
教师增负
课堂增效
学生减压
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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来源期刊
基础教育课程
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