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关于初中语文文言文教学的思考易洪燕

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摘要摘要众所周知，我国是一个文明古国。在我国的发展过程中，文言文是文化长河中不可忽视的一个存在。在当前的初中语文教学过程中，开展文言文教学具有一定的现实意义。但是通过调查分析显示，在我国当前的初中文言文教学过程中，由于教师教学手段的传统以及学生兴趣的缺失，使得文言文教学的质量无法得到提升。基于此，本文将对如何在初中语文教学的过程中开展文言文教学进行分析。

DOI ldeo850943/3535317

作者易洪燕

机构地区（四川省自贡市富顺县石道乡九年制学校，643217）

出处《知识-力量》 2018年11期

关键词初中语文教学文言文教学教学思考

分类 [文化科学][]

出版日期 2018年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）