首页 > 《知识-力量》 > 2019年6期 > 基于现代学徒制计算机网络专业培养模式应用探析

基于现代学徒制计算机网络专业培养模式应用探析

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要本文通过对计算机网络专业现代学徒制培养方式的建立基础分析，提出“双证融通、工学结合基于工作过程的项目化现代学徒制”的人才培养模式，归纳了建设的内容和主要任务。

DOI 5jo5nenk4v/3547412

作者刘洋

机构地区（牡丹江大学，黑龙江牡丹江157000）

出处《知识-力量》 2019年6期

关键词现代学徒制计算机网络专业培养模式

分类 [文化科学][]

出版日期 2019年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1张莉萍. 计算机网络技术专业现代学徒制人才培养模式研究.通信与信息系统,2017-12.
2吴魁. 基于中职计算机应用专业的现代学徒制探究.教育学,2022-03.
3杨洪梅. 基于高职计算机专业现代学徒制教育模式的探索与研究.文化科学,2019-09.
4叶宗国. “学徒制”在计算机专业的研究.教育学,2016-10.
5李江涛. 浅探中职计算机网络专业教学培养模式.教育学,2020-07.
6丁天燕. 计算机类专业现代学徒制实践探索及对策研究.教育学,2020-04.
7王磊. 现代学徒制背景下的中职计算机人才培养模式探索.教育学,2023-11.
8吴慧毛敏芹. 计算机网络专业基于工作过程的人才培养模式.文化科学,2012-06.
9韩向明. 计算机网络教学探析.职业技术教育学,2014-01.
10王力. 计算机网络教学探析.教育学,2023-03.

来源期刊

知识-力量

知识-力量

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

现代学徒制计算机网络专业培养模式

返回顶部