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《素质教育》
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2011年2期
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如何训练低年级学生看图说话的能力
如何训练低年级学生看图说话的能力
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摘要
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DOI
ojn372e5dr/3569237
作者
徐向海
机构地区
看图说话是低年级培养学生语言组织能力的重要手段,是中高年级写段写篇的先期准备,是低年级学生语言表达能力的综合测验。提高小学低年级学生看图说话的能力,在小学语文教学中至关重要。看图写话水平的高低直接体现了学生的观察、理解和对语言内在逻辑的把握与运用等多方面能力。因为学生在看图会意后,如何表达,是教学中的难点。如何培养学生看图说话的能力,使学生能够准确地表达意图呢?以下结合我自己多年教学实践谈谈自己的一些做法。
出处
《素质教育》
2011年2期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2011年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
素质教育
2011年2期
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