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如何提高低年级学生看图说话能力

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摘要摘要：小学低年级的学生是系统学习规范化语言的开始。口语表达能力的训练显得尤为重要，也是语文教学的重要一环。看图说话作为课堂教学的一种手段，不仅能有效地发展儿童的语言，提高观察能力，思维能力，促进智力发展，而且能为今后的写作打下坚实的基础。

DOI 5joerp2z4v/4969184

作者骆慧晶

机构地区 (晋江市陈埭镇仙石小学福建泉州 362200)

出处《教学与研究》 2020年25期

关键词小学语文低年级看图说话

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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