病例讨论课在普通外科临床教学中的应用体会

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摘要 摘要普通外科临床教学涵盖了病理生理学、解剖学等医学知识,教学内容相对较为繁杂、概念较为抽象化、并且具有较强的专业性,这无疑加大了普通外科临床理论教学的难度。病例讨论课在普通外科临床教学中的应用,通过典型的病例,引导学生自主的进行思考,从而培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力,并且病例讨论课的应用有利于激发学生的学习兴趣,对教学效果与教学效率的提高具有很大的帮助。笔者针对病例讨论课在普通外科临床教学中应用的重要意义进行了探究与分析,并提出了病例讨论课在普通外科临床教学的应用途径,希望有助于普通外科临床教学的顺利开展。
机构地区 石秉强
出处 《健康世界》 2018年18期
出版日期 2018年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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