摘要
摘要初中历史教育的目的在于传授基础历史知识,对学生进行思想教育,培养学生的智力。历史的学习可扩大学生的视野,对加强自我修养,提高自身素质具有重要意义。因此,在新课程理念下,教师应探索初中历史课堂教学的方法与技巧,充分利用45分钟,通过多种教学方式及多媒体技术的灵活运用,把丰富的历史再现于学生面前,使学生受到感染,使课堂教学变得生动活泼、主题鲜明,直接激活学生的兴趣,充分发挥学生的主观能动性,从而提高课堂教学效率。
出版日期
2019年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)