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浅析小学六年级班主任德育工作模式

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摘要班主任是班级工作的舵手,也是学生成才的导师,又是学生灵魂的塑造者。班主任工作的核心不仅仅是教孩子学习知识又是教孩子们怎样做人。本文紧紧围绕校园德育工作计划详细总结了如何做好班主任的主导作用。

DOI o0dpn9w42g/3593

作者郑新梅

机构地区不详

出处《下一代》 2018年8期

关键词德育育人规章制度

分类 [文化科学][学前教育学]

出版日期 2018年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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德育育人规章制度

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