摘要
摘要高中阶段的学生一般具备很大的学习压力，这个阶段的学生常常因为重视文化课的学习或者是需要完成文化课科目的作业从而忽视体育科目的学习，针对这种情况，现阶段我国的很多高中学校都对学生的体育素质培养十分重视，近年来，很多高中阶段的学生都因为身体素质不好而在高中阶段的文化课学习中遇到一定的困难，很多学生在学习压力大的时候经常会生病，这就是缺乏一定体育锻炼的表现。针对这种情况我国高中阶段的体育老师应该对于学生的体育锻炼情况采取高度的重视，提高体育课堂的教学效率。以前我国对于体育教学的重视程度不够，很多学生的体育素质都比较差，同时我国目前体育教学还不够完善，很多学校使用传统的体育教学方法，这样不仅会降低学生体育学习的积极性、降低体育课堂的学习效率，同时会让体育老师感到疲惫，长久以来，老师和学生对于体育课堂都提不起来兴趣，也就造成了高中阶段的体育课时缩减十分严重。本文主要研究高中阶段的体育教学效率提高方法，首先分析高中阶段学生的体育学习情况以及高中阶段的体育教学现状，然后进一步分析高中阶段体育教学方法，最后得出正结论。希望通过本文分析，能够有效改善当前高中体育教学情况，提高学生的身体素质，为我国培养综合素质高的人才做铺垫。
出版日期
2019年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
